بسم الله الرحمن الرحیم
بسم اللّهِ الرَّحمٰنِ الرَّحیْم
یکی از نشانه های سلامت روانی، وجود روابط سالم بین فردی است، روابط گرم و صمیمی با انسان های دیگر منبع اعتماد، راحتی و آسایش هر کدام ازماست.
حمایت اجتماعی درواقع پیوندهای میان افراد است که باعث ایجاد امنیت،آرامش،اهمیت و احترام درافراد می شود و برای بهره گیری ازاین شبکه ی ارتباطی باید برخی از مهارتها را آموخت.
مهارتهایی که به ایجاد روابط بهترما بادیگران کمک می کند بر دو دسته اند:
1- مهارتهای اصلی ارتباط بادیگران ( کلامی – غیرکلامی )
2- مهارتهای سازگاری با دیگران
بسم اللّهِ الرَّحمٰنِ الرَّحیْم
اساس عقل پس از ایمان به خدا دوستی با مردم است
حضرت رسول اکرم (ص)
این مهارت به فرد کمک می کند تا بتواند نظرات ، عقاید، خواسته ها ، نیازها، وهیجان های خود را ابراز و به هنگام نیاز، ازدیگران درخواست کمک و راهنمایی نماید. مهارت های تقاضای کمک و راهنمایی از دیگران در مواقع ضروری ، از عوامل مهم یک رابطه ی سالم است.
روانشناسان شیوه های ارتباطی انسان ها را به سه سبک طبقه بندی می کنند;
سبک ارتباطی منفعلانه
سبک ارتباطی پرخاشگرانه
مهارت نه گفتن
همه ما بارها در موقعیت هایی قرارگرفته ایم که گفتن کلمه نه برایمان دشوار است . ناتوانی در نپذیرفتن در خواست های غیر منطقی دیگران می تواند در موقعیت های مختلف مشکلاتی برای ما ایجاد کند . تحقیقات روان شناسان نشان می دهد بسیاری از افراد که دچار مشکلات مختلف مانند مصرف مواد مخدر یا فرار از خانه می شوند در نه گفتن مشکل دارند .
سه خصلت دوستی را جلب می کند:
حضرت امام جواد ( ع ) ، مسند الامام الجواد ، ص 248
"همدلی از همزبانی خوشتر است"
" همدلی " یعنی این که فرد بتواند زندگی را حتی زمانی که در آن شرایط قرار ندارد، درک کند تا بتواند انسان های دیگر را حتی وقتی با او نیز بسیار متفاوت هستند ، بپذیرد و به آنها احترام گذارد .
بسیاری از رفتارهای خشن در سطح جامعه ناشی از عدم همدلی می باشد.
برای بیان همدلی توجه به اصول زیر ضروری می باشد:
1- به صحبت های دیگران خوب گوش کنید.
2- به احساسات و هیجانهای فرد مقابل توجه کنید.
3- سعی کنید خود را به جای فرد مقابل بگذارید و از دیدگاه او به موضوع نگاه کنید.
4- از تکنیک انعکاس احساس استفاده کنید.
5- سعی کنید با احساس و عاطفه طرف مفابل تان هماهنگ شوید.
6- خلاصه ای از احساسات و هیجانات طرف مقابل را به او گوشزد کنید.
روانشناسان عقیده دارند بالاترین سطح همدلی در کودکان در سنین مدرسه شکل می گیرد . در این سنین کودک می تواند ناراحتی و اضطراب دیگران رادرک کند و دلش به حال آنها بسوزد و احساس ترحم کند .توجه به احساسات و عواطف دیگران و نگاه کردن به مسایل از زاویه فکری و احساسی آنان ، سبب تحکیم و تقویت توانایی همدلی در افراد می شود